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一篇有价值的读后感是一定要有自己的看法和见解的，写读后感是我们记录自己读书感受最直接的方式，以下是小编精心为您推荐的论幸福读后感优质5篇，供大家参考。
论幸福读后感篇1
我曾经自以为懂得了什么是幸福，但当我读了《建设幸福中国》这本书这后，我才真正弄懂了什么是幸福，幸福在每个人的心中是不一样的，幸福是每个人微妙的心灵感受。幸福是不是天上掉下来的，而是靠大家共同的劳动建设出来的。
1949年，中国共产党领导中国人民经过18年的浴血奋战，无数的革命先烈用自己的满腔热血和壮烈牺牲建立了新中国，老百姓说自己摆脱了压迫和剥削，过上了幸福的生活；1978年党的三中全会把工作重心转到了经济建设上，人们脱去了贫穷的帽子，过上了温饱生活，都说自己过上了幸福的生活；改革开放后，人民进一步提高，房子、车子、票子都有了，也说自己过上了幸福的生活。我深深知道，无论哪种幸福都是靠党的领导，人民群众的辛勤奋斗的。
我们的生活一天比一天幸福，但我发现人们却一天比一天忙，一天比一天辛苦：母亲每天操持家务、下地干活。爸爸常年在外打工，为了幸福，他们在辛勤劳动着。我们的老师为了我们的学习不断地改进教学方法，在三尺讲台上辛勤地耕耘着……他们都是为了更加美好的幸福生活。
我真正弄懂了“人民的利益高于一切”是什么意思了，就是肩负人民的期望，做“幸福中国”的建设者，达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。
我们作为将来的建设者，现在就要树立远大的理想、善于学习、讲道德，掌握一个建设者应有的本领和素质。现在就要爱护花草树木，以养成良好习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳，做事也要一丝不苟、认认真真、不马虎做一个四好少年。
论幸福读后感篇2
我家买了一本书是”笑猫系列“之《幸福的鸭子》，也是我最青睐的儿童作家”杨红樱“写的。她笔下的这只鸭子为什么这么幸福呢?我现在就为大家揭秘。
书中的”幸福的鸭子“的名字叫做”麻花儿“，住在池塘中的隐蔽的小岛上。这个听起来就非常俗气的名字，鸭子想必也不怎么好。忽然传来一阵打嗝般的声音，这就是”麻花儿“的歌声。如果你想这只鸭子表面一点也不好，一定是喜欢跟人恶作剧，那样才幸福。这样想就错了，看了内容才知道。一个叫”张达“的男孩的外公是个老年痴呆患者，智力相当于五岁小孩。麻花儿每天去张达外婆家，路上人们向它扔花环祈福好运，到外婆家的时候已经套满花环。外婆每回都取走花环递给外公，外公就哈哈地拍拍手，一个个费力地向麻花儿扔去，麻花儿却要花更多的力气伸长颈子接花环。每天就算它玩得筋疲力尽了，也要竭力接到每一个花环。因为这样可以带给外公很多很多的乐趣，虽然累，但是”麻花儿“感觉值得。天黑了，它还要陪孩子们这样游戏，这么疲倦的它，依然非常幸福。
外婆家养着一条香肠狗，名叫”托托“。不过后腿有点儿瘸，最大的心愿就是到”麻花儿“家去玩一玩。但是，因为它不会游泳所以一直未能完成这个心愿。有一次，笑猫偶然地掉到小池塘里，因为当时情况恶劣，没有人来救助它，麻花儿只好将它背上了。她第一次承受这样的重量，尽管四肢无力，脸上又洋溢着幸福的笑容，对笑猫：”猫哥，我可以背你，一定可以背托托，可以帮它完成终生的愿望了!“此时的”麻花儿“感觉很幸福!
有一天，孩子们和动物们都来到了麻花儿的小岛。孩子们在这儿美美地睡了一觉，这里风景很美，就是蚊子太多了。水底的蚊子非常大，假如随它不管，过不了多久孩子们的血将会被吸完。麻花儿扇动起自己的翅膀，使劲拍打着蚊子。就这样，孩子们睡多久，它就扇多久。自己的翅膀上起了一个个的大包，一阵阵疼痛袭来，它都依然这么坚持。孩子们一觉醒来，一点也不知道刚才发生的事，麻花儿毫无怨言，它觉得这很幸福。
有一次，在笑猫对着水面照镜子的时候，它又掉进了井里。尽管这井很深，麻花儿还是奋不顾身地跳了进去，它也不知道此刻它还能不能上去，虽然它会游泳，但是它可不会爬壁呀!笑猫此时想的事一直暗恋的虎皮猫，想在临死前看虎皮猫一眼。麻花儿知道后，兴奋地说：”你应该和我一样感到幸福。“”为什么?“笑猫奇怪地问。”因为你快要死了呀!“笑猫还是疑惑不解。”每个生命只有在临死前才知道自己要干什么，你亲身体会了呀!“笑猫觉得也有道理，心想：麻花儿太容易幸福了!
看了这几个例子，大家都知道这只鸭子幸福的原因了吧?那只是因为她有善于感动的心和认真观察的眼睛，所以很幸福。幸福其实很简单，想要就和”麻花儿“学学吧!
论幸福读后感篇3
老师人人都会当，但是想当一名好老师、让孩子喜欢，让家长信任的老师真的有点难，如果想让自己做一个幸福的老师那就更难了。有时候真的不知从何做起才能向着这个方面去努力、去发展。今天学习了《怎样做一个幸福的教师》，让我知道了今后我要努力的方向--工作要用心，做个有心人。
（1）要做一个有心人这一点也许每个人都知道，但怎么样做一个有心、用心的老师那还是值得去思考、去反思。“用心”它也是成为幸福教师的一个重要特征。
教师这个职业给了我相对安稳的生活，生活极有规律性；每天和天真无邪的孩子们度过，他们的心灵水晶般透亮，让我感到轻松自在；生病时，学生的慰问和想念，会让我感到快乐温暖；教师的节日假期盛多，我也可以悠闲的有计划的享受旅游观光的乐趣。
（2）认真、用心地工作也是美丽的享受，因为我认真的备着课，专心地上着课，会享受学生认真学习的乐趣；真心的爱着学生，会享受着他们喜欢我的乐趣；做为一名音乐教师，会享受跟他们一起做着各种音乐游的乐趣；和他们细心谈话，会和他们产生心灵碰撞的乐趣……对于工作中的每时每刻不烦不躁，每个工作日力争有点滴成效；对于学生中的小小进步，衷心欣慰；对于学校的大小活动积极投身。不想一口求得有多大的业绩，而是忠诚地做好每件平凡小事儿，寻找工作中的每个细小幸福音符。
（3）面对“调皮”的学生，其实他们都是别具一格的个体，那么作为教师首先要学会宽容，否则我会因为他们的表现吃不下饭，睡不着觉。所以需要一种平和的心境，用发展的眼光相信学生日后的优秀。让学生在期待中成长，这样我就会很快乐。所以快乐教学原本可以很简单。它需要的只是心态的转变：保持一颗平常心和进取心，做一个快乐的教师。不仅将教学当作职业，当作事业，更当作一种乐趣，甘之如饴，才可以从根本上激励自己，感染学生，去用心工作，热爱生活。只有真正快乐的教师，才会给学生真正的快乐。做永远快乐的教师，给学生真正的快乐！而快乐地工作，才是对自己最好的奖励！一位哲人曾这样写道：你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展露笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以利用今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
做个快乐的教师吧！微笑着面对生活的所有赐予，遭遇挫折，就把它当成人生的磨砺，它会使你在艰难中学会坚韧和顽强；获得成功，那就感谢生活的恩赐吧！就让我们放下心中的包袱，踏踏实实地工作，勤勤恳恳地做人，快快乐乐度过每一天。
论幸福读后感篇4
在小学的课本里有这样一篇课文，题目是《金色的鱼钩》，这篇课文使我深受感动。
?金色的鱼钩》主要写的是红军在过草地时，一位炊事班班长为了让三个病号走出草地，将仅有的食物让给病号，自己光荣牺牲的故事。文章语言简洁、朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛置身于那个时代的生活当中。看完以后，我深深地感动了。老班长啊!当指导员向您布置任务时，您毫不犹豫地接受了;当三个病号吃不上东西时，您整夜整夜合不上眼;当您钓到鱼时，您让给病号吃，自己却吃剩下的鱼骨;当小病号发现您的秘密时，您嘱咐他要保密;当战士们被饥饿和疾病折磨时，您鼓励他们不要失掉革命意志……老班长，您付出了这么多，自己却默默地承受一切。难道您的身子是铁打的?难道您这样做仅仅是为了完成任务吗?不，不是这样!是革命的力量支撑着您，是革命的精神鼓舞着您，是神圣的使命感使您奋不顾身地完成党交给您的任务。
我反复沉思着，老班长虽然死了，但是他的精神还活在我们的心中，并且永远激励着我们向前进。当别人遇到困难的时候，我们会立刻伸出援助之手;当小孩子迷路，哭着找妈妈的时候，会有人送他回家;当有人面对危险的时候，会有人挺身而出……现实中到处是您的身影，到处是您不朽的精神。作为小学生的我们也应该积极地行动起来，从小事做起，发扬老班长先人后己、舍己为人的精神，完成老一辈交给我们的重任，绝不辜负老班长对我们后辈的殷切希望。
论幸福读后感篇5
我最近我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅。书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材……
其中最感人的故事是：有一个小男孩叫张磊，是城厢北关村人。三年前，张磊的爸爸因车祸去世，妈妈又得了癌症，家里非常困难。后来，有一位姓刘的伯伯帮助了他，张磊想找到那位帮助他的伯伯。过了好久，张磊找到了那位伯伯，原来，那位刘伯伯是一位老交警，名叫刘宗先。张磊激动地对刘伯伯说：“刘伯伯，我可找到您了，谢谢您对我的帮助，我以后一定会报答您的······”
幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。
我们是21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？要好好学习，从老师那里获取知识，才有实质力量保护环境，爱护花草树木，以养成习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年，尽我们自己的力量，才能建设一个幸福中国！