2023年度上半年教师资格证小学英语面试真题3篇（全文完整）

上半年教师资格证小学英语面试真题1　　1、音M的教学，有一首let.schant　　答辩　　如果有一个同学*时成绩很差但是突然考好了别人说他是抄袭得你怎么办　　如果你是一个新老师，老教师经常让你做事下面是小编为大家整理的2023年度上半年教师资格证小学英语面试真题3篇（全文完整）,供大家参考。

上半年教师资格证小学英语面试真题1

　　1、音M的教学，有一首let.s chant

　　答辩

　　如果有一个同学*时成绩很差但是突然考好了别人说他是抄袭得你怎么办

　　如果你是一个新老师，老教师经常让你做事怎么办。

　　2、calendar

　　内容：

　　There are three months in a year

　　There are four seasons in a year

　　There are four weeks in a month

　　There are 30 or 31 days in a month

　　There are 365 days in a year

　　要求 1.用问题来引导学生 2.讲解重点单词

　　3、spring festival

　　内容：单词有paper cut,dragon dance,句子有 ahppy spring festival,the same to you，还有一首有关春节的诗

　　要求：

　　1、全英语教学

　　2、讲授重点单词

　　3、培养学生的文化意识适当板书

　　4、What"s the weather like in Sydney?

　　5、题目Whats this和Whats that的对话，还有单词circle 和square的讲解

　　what is that?how many~are thehe ? 然后讲单词句子，要求用简笔画促进教学。

　　6、A maths lesson

　　要求：全英文授课;帮助学生归纳数字的规律;教学中包含一个游戏;适当板书。

　　7、The weather report

　　要求：学生通过这节课的学习，能够用相关句子来播报天气。

　　8、My favorite game is football

　　要求：是英语授课，引导学生以读促写。

　　9、学会写e-mail

　　10、let us dance

　　要求：将教学和游戏相结合，注意单词的讲解。

上半年教师资格证小学英语面试真题2

　　一、教学重点

　　本课时的重点掌握句型是： Who’s your math teacher? Mr Zhao. What’s he like? He’s thin and short. He’s very kind要求学生能在相似的情景中完成替换练习。能灵活运用这些句子进行交际。

　　二、教学难点

　　Let’s try这一形式在学生用书中第一次出现，但难度不大。学生即使不能够听懂句子的含义，只要明白关键词语的意思也能找到正确答案。教师要帮助学生听录音熟悉新词和新句型，感知连读、失去爆破和弱读等语音现象。初步培养学生的听力技能。

　　三、课前准备

　　1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，人物图片最好是能够直接粘贴在黑板上。

　　2.准备一些教师的照片或图片。

　　3.教师准备录音机及录音带。

　　四、教学过程

　　1.Warm-up(热身)

　　(1)教师放歌曲“My New Teacher”，让学生感知并复习歌曲中语言。

　　(2)结合画有人物不同相貌特征的教学图片进行关键词的替换，引导学生复习上一课时所学的新词，为本课时学习句型做好准备。

　　2. Let’s try and talk (操练)

　　Let’s try

　　反复播放Let’s try部分录音，指导学生根据声音选出图中相应的"人物。在学生根据录音内容圈出所描述教师之后，可让学生看一看他们熟悉老师的图片，用英语说出他们是谁，用句型：“Who’s he/ she? What’s he / she like? ”提问学生。此后再转入 Let’s talk部分对话的详细学习。教师最好能放一句，停一句，并重复录音中的话语，帮助学生掌握正确的语音、语调。

　　五、教案点评：

　　提供第二课时教案示例。课文通过听声音找图片人物、复述对话、操练句型等方式来学习句型是 Who’s your math teacher?Mr Zhao. What’s he like?He’s thin and short. He’s very kind. 这些句子在第一课时已接触过，本课重点是让学生进行句型操练。先学会听懂句型，再进行复述句型，最后灵活运用这几句话进行交谈。教师主要参与学生一开始的听说部分，引导学生掌握听英语的技巧，和说英语的语音。在学生最后的活动中，教师只起辅助作用，进行评分和最后的总结。