孙权劝学教案一、导入同学们，今天我们学习第15课《孙权劝学》它选自《资治通鉴》，同学们先看一下《资治通鉴》的相关知识。关于司马光，同学们都知道他砸缸的故事，
课本剧《孙权劝学》1 东汉末年有位名将，姓吕名蒙，字子明。他武艺高强，当时东吴的开国皇帝孙权认为吕蒙治军有方，重用了他。吕蒙屡建战功，被封了很高的职位，掌管了军事。 有一次，孙权劝导吕蒙道：“你
《孙权劝学》读后感1 《孙权劝学》这一篇文章讲述了孙权劝吕蒙学习的故事，最终吕蒙有了很大的改变，鲁肃也与他结为好友。读了这一篇文言文，我有了很大的收获，从三人里任意一人的角度出发，都获益很多。
孙权劝学优秀教案1 教学目的 1 体会人物语言的情味。 2 学习一些文言实词和虚词的用法。 3
4孙权劝学 1．了解作者及相关文学知识，堆集白话词汇、成语。 2．经过中止、重音、语速、口气、语调的
名师精编优秀教案 南伞中学语文教案模板 年级：七年级课题：孙权劝学主备教师：杨莲菊 教学步骤 具体内
《孙权劝学》教案 北碚区晏阳初中学邓小琴 教学目标： 1、简单了解《资治通鉴》及其作者司马光，了解故
第15课 《孙权劝学》一、重点字词 1．给下列加点字注音。 卿qīng 邪yé 即更gēng
孙权劝学教案 一学习目标 1、反复朗读：理解并背诵课文； 2、揣摩人物语言，了解人物性格； 3、领悟
孙权劝学语文教案 孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而不可不学;继
孙权劝学 【教学目标】 1．体会人物语言的情味。 2．学习一些文言实词和虚词的用法。 3．学习运用“
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漏教案设计优秀教案8篇漏教案设计优秀教案篇1?教材简说】在景色秀丽的江南水乡，一个男孩撑着小竹排顺流而下，他观赏着两岸美丽的风光，感觉自己如同在画中游览一样。课文贯穿着一条明显的情感
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