摘 要：音乐是在小学教育中一门重要的课程，在进行音乐培养的过程中，音乐对小学生起到思想启蒙作用。音乐是最直观的一种情感表现形式，在小学生接受教育的过程里，直观的对音乐进行感受，在学习感受的过程中，会让小学生是心情变得舒畅，这样就使小学生的心态放松，在与人交往的过程中也会变得更加善良正直。
关键词：多媒体；小学音乐；德育渗透
诗书礼义乐，在古代教学中，音律最是重要的学科之一。在现代小学教育里，音乐更是必不可少的一项科目，在进行音乐教育的过程中，不仅仅是培养小学生的音乐知识，更是对小学生的团队意识和行为礼貌进行更好的加强，在对小学生进行德育教育的过程中，音乐既能培养小学生的思想品质，又能提高小学生的道德情操。音乐既是一门艺术课程，又是一把开启小学生学习教育新篇章的重要钥匙。音乐素材里含有丰富的知识，在对小学生教育的同时，对小学生也起到思想启蒙的作用。
一、举例说明音乐教学中的德育教育应用
中华人民共和国国歌是每一个小学生都会学习的一首歌曲，在每周的升国旗仪式上，都会进行演唱。这首歌曲讲述了中华民族的伟大复兴，也讲述了革命先辈的艰苦斗争。在进行这首歌曲的学习过程中，在进行歌曲学习的同时，让孩子们得知现在生活的来之不易，更加积极进取。少年强，则国强。在进行歌曲学习培养少年爱国思想，为祖国未来的建设添砖加瓦。起来，不愿意作奴隶的人们。这是国歌中的一句歌词，正如鲁迅先生说过的一句话，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。正式因为革命斗争才有了今天的中华民族。哪里有压迫，哪里就有反抗，是革命者不断斗争取得了斗争的胜利。是学者为中华民族崛起而读书为新中国的建设做出了杰出的贡献。这种精神是十分值得我们学习的，通过音乐对小学生進行德育渗透时，小学生的思想启蒙有着很大的帮助。
《黄河大合唱》也是不错的音乐教育题材，它有着丰富的教育背景和教育意义。首先是时代教育背景，这首乐曲是抗战时期谱写的歌曲，以抗日救亡为主要题材进行谱写的。这首歌曲是聂耳和洗海星共同谱写的音乐乐曲。是在革命时期进行创作的歌曲，这首歌曲在当时引起了强烈的反响，对整个革命工作做出了突出贡献。在对这首歌曲进行曲目教学的过程中，可以使小学生了解我们的革命先辈英勇抗敌，保家卫国的光辉形象。黄河是我们的母亲河，以黄河为背景谱写出波澜壮阔的乐章，激起了革命先辈的反抗精神。这对培养小学生艰苦奋斗的精神有着良好的作用，对革命先烈进行缅怀追思。在日常生活和学习中，对小学生的思想品德进行更好的培养，通过和革命时期的学习生活进行对比，让小学生明白现在的生活来之不易，增加学习的幸福感。使小学生在进行小学音乐教育的过程中，健康幸福的成长。
二、对小学生进行音乐教育渗透的方法
1.备课教育准备
在对小学生进行教育的过程中，首先需要进行备课教育准备工作。对课程的内容，引导的方向，以及德育教育渗透的方法进行准备工作。根据教材内容，对教育方法进行合理规划。首先，小学音乐教育课程本身就是一门重要的教育科目，所以需要音乐教师在传授演唱技巧的同时，也对德育渗透工作进行开展。想要教育取得良好的效果，就需要对教育曲目进行更加系统的了解。例如《春天在哪里》这首歌曲是一首欢快的歌曲，歌颂春天美好的歌曲。在对小学生进行德育渗透的过程中，需要找准渗透方向。这首歌曲的歌词中写到了绿树和红花。春天的景色优美就是因为花草树木可以茁壮成长，只有爱护花草树木才能让小朋友在春天看到美丽的景色。这样就使小朋友在日常生活中爱护花草树木，春天的美好可以使小学生从小培养爱护环境，保护环境的意识，这样对以后我们整个环境的发展建设，起到积极的促进作用。
2.良好的音乐教育形式
为了使小学生接受更好的教育，就需要采用良好的教育形式进行教育。这样才能培养小学生对音乐学习的兴趣，更好的进行德育渗透工作。为了达到这一目的，就需要在教学中采用合理的教学措施，进行有效的渗透，采用合理的音乐互动模式，促进小学生对学习音乐的热情，在音乐教学中以歌曲舞蹈的表现形式进行教育，通过肢体动作，以及歌曲感染力进行更加快捷的学习。音乐课的教育不同于其他课程的教育，其它课程是理论知识的传授，音乐课程是思想感情的培养，在进行音乐教育的过程中，不能忽视音乐教育的重要性。另外音乐知识的传授也要活灵活现的展现出来，不能把音乐课上成理论课，这样就会遮盖音乐本身的魅力，影响德育渗透工作的工作进程。
三、结束语
音乐是一门重要的课程，也是高校教育的必修课。同时音乐也是一种重要的娱乐方式。这是因为音乐本身具有治愈的效果，影响人们的心情。在压力繁重时，可以缓解压力。在精神紧绷时，可以舒缓情绪。在心灵受伤时，也可以抚平伤口。所以从小学进行良好的音乐教育可以使小学生更加健康的成长，在进行音乐教育的过程中，培养小学生的道德品质，让他以积极健康的心态面对生活中出现的困境。另外音乐中还有许多值得学习的中心思想，它可以让小学生明白更多生活中的道理，变得讲文明，懂礼貌。在与人交往的过程中温和，友善。